solr
SolrQueryCompletionProxy
QueryCompletionProxy
Zurück zur Trefferliste

Studieren mit Multimedia und Internet Ende der traditionellen Hochschule oder Innovationsschub?

OPAC (1/1)
Speichern in

Studieren mit Multimedia und Internet Ende der traditionellen Hochschule oder Innovationsschub?

Issing, Ludwig J.  
3830911033
Virtuelle Hochschule Internet Multimedia Computerunterstütztes Lernen Studium Neue Medien Hochschule Fernstudium Computerunterstütztes Lernen
Einzelband einer Serie, siehe auch übergeordnete Titel
  • Exemplare
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=holding_tab
  • Bestellen
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
  • Details
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
Titel: Studieren mit Multimedia und Internet
Untertitel: Ende der traditionellen Hochschule oder Innovationsschub?
Von: Ludwig J. Issing ... (Hrsg.)
Beteiligte Person: Issing, Ludwig J.   Fragezeichen
Verlagsort: Münster ; München [u.a.]
Verlag: Waxmann
Jahr: 2002
Umfang: 157 S.
Details: Ill., graph. Darst.
Reihe: Medien in der Wissenschaft
Band: 16
Fußnote: Beitr. überw. dt., teilw. engl.
Fußnote: Beitr. überw. dt., teilw. engl.
Abstract: An den deutschen Hochschulen gibt es bereits zahlreiche Projekte zum Einsatz von Multimedia und Internet im Studium. Einzelne Hochschulen planen die Vermarktung von Online-Studienangeboten in der Weiterbildung. Ausländische virtuelle Universitäten rüsten sich für einen globalen Bildungsmarkt. Bedeutet die Virtualisierung von Studienangeboten das Ende der traditionellen Hochschule? Wie kann Präsenzhochschule durch Innovation der künftigen Konkurrenz mit virtuellen Hochschulen standhalten? Wo liegen ihre Stärken? Zu diesen Fragen nehmen deutsche und internationale Experten Stellung und zeigen Perspektiven.
ISBN: 3830911033
ZDB-ID: 963714198
Schlagwort: Virtuelle Hochschule
Internet ; Multimedia ; Computerunterstütztes Lernen ; Studium
Neue Medien ; Hochschule
Fernstudium ; Computerunterstütztes Lernen
Angaben zum Inhalt/Datenträger: Konferenzschrift, 2001
...: Darmstadt
Sprache: ger eng
TUM-Systematik: EDU 620f
B3Kat-Nr: BV013976621